講師紹介 英語｜医学部の予備校として、受験を徹底サポートします。

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全国の予備校・有名塾から講師が集結しました。

講師紹介

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  大渕 央

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  英語で論理展開できる能力を段階を追って育成。

  英文の解釈・解読を担当。「逐一訳さず、英文のまま文章の論理を追って回答に至るべし」が持論。英語で論理展開できる能力の育成をめざしています。そのためには構文分析、論理展開、それらの前提となる文法・語法・単語という3要素について高いレベルの実力が必要です。
  春の入学段階では生徒全員を「医学部合格には不十分な学力」と見なすことからスタート。前期は英文を読む能力の基礎となる構文の分析能力 の成長を全力で促します。夏ごろから「正しく構文分析できるか」を実践を通してチェック。内容面を重視した演習を重ねながらハイレベルな読解へと進んで入試に向けて万全の体制を整えていきます。（詳細なカリキュラムは別表参照）

  生徒の息づかいが分かる超少人数指導は燃えます(笑）。

  ひとクラス5、6人の超少人数指導はインフィアで教える講師共通の喜びです。生徒の理解度には差があり、クラス全員の進捗度を把握しなくては前へ進めませんが、超少人数指導のインフィアだからこそ理想的な形でそれが実現できます。指導しながらでも個々の顔が見えて「誰が理解できていないか、やる気が持てていないか」がつぶさに分かるので一人も積み残すことはありません。だからマスプロ教育では伸び悩んだお子さんでもグングン伸ばせるのです。かつて一度に200人も教える大手予備校にいた経験からも、インフィアほど正しく学力を高められる予備校は他にないだろうと感じますね。

  医療の未来を担う人材を育てている誇りは大きいですね。

  実は私は薬剤師の資格も持っているんです。薬物治療や疾患の発症メカニズムに関する知識には結構詳しく、医学関連のトピックスを積極的に教材に採り入れたりしています。医学部では入試にも専門性がある文章が出題される例は多く、責任をもって薬事ネタを教えられるのは自慢ですよ。現職ドクターと接する機会も多く、それで得た最新の医療情報もたまに開陳。さすがに生徒は目を輝かせます。そんな時、医療の未来を担う人材を育てている実感を持てて、とても誇らしい気持ちになれます。

• 大槻 愛弓

  出来ないには理由があります。伸びないにも理由があります。それを見つけて正すのが私の仕事。さあ、一緒に勉強しましょう。

• 夏川 雨京

  語学はリズムです。言葉のニュアンスを学び、リズムをつかめば、自然に言葉は身に付きます。知識を蓄え、リズムを体得させ、採点者が満点をつけたくなる答案を書かせます。

• 坂木 俊信

  代ゼミでトップ講師を15年続けました。電子ホワイトボードでの授業を確立しました。今僕はこれらを持ち込み、インテルバージョンアップに日々邁進中です。

• 中村 優貴

  習うよりつかめ。それが出来んかったら語学なんて出来んよ。つかみ方はなんぼでも教えたる。つかめるまで教えたる。だからあきらめるなよ！

• 外西 美子

  語学というあいまいな学問にも理屈があります。しかも他の言語に比べてそれが少ないからこそ、国際語でもあるのです。身に付く理屈を教えますね。